10
W styczniu 2026 roku uczniowie klasy pierwszej, w ramach projektu matematycznego, poszerzali swoją wiedzę o geometrię brył. Oglądając i manipulując bryłami geometrycznymi uczyli się ich nazw oraz określali ich cechy charakterystyczne. Poznali sześcian, prostopadłościan oraz kulę. W wyróżnionych figurach wyszukiwali i liczyli ściany, naroża i krawędzie. Wykorzystując różnorodne klocki i bryły, tworzyli ciekawe budowle i konstrukcje.