Aktualności

          • Projekt pt. „Dzieci Przyszłości to MY! – I edycja” z zakresu trchniki współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027

          • W ramach Projektu Lubuska 9 - "Dzieci przyszłości to My!" dzieci wykonywały doświadczenia ze środkiem ciężkości pudełka, bez obciążenia oraz z obciążeniem, podczas zajęć, powoli przesuwali pudełko za krawędź stołu i obserwowali w którym momencie pudełko spadnie. Następnie dzieci budowały konstrukcje z klocków tak, aby szersze klocki były układane na węższych, wieże były wysokie i się nie przewracały.

            Podczas kolejnych zajęć, przedszkolacy wykonywały krzywe zwierciadła i obserwowały swoje odbicie wyginając folię i czarną kartkę tak, aby przed nimi pojawiła się płaszczyzna wklęsła i wypukła. Dzieci opisywały to co widzą - co jest wąskie, a co szerokie, co długie, a co krótkie.

            Kolejnym tematem zajęć było "Od ciągnięcia ciężaru, do taczki", dzieci musiały przejść kolejne etapy rozwiązania problemu i przejść do odkrycia noszy, a potem taczki. Przedszkolaki sprawdziły wszystkie metody, każde dziecko było bardzo zaangażowane w zajęcia, a prototyp "taczki", to ciekawa zabawka którą polubili także starszaki.

            Projekt pt. „Dzieci Przyszłości to MY! – I edycja”

            współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

            w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            #Lubuska9

            #Kożuchów.PL

          • Wiosna z książką

          •   Uczennice klasy 8 (Maria, Julia, Agata) wzięły udział w konkursie „Książka na wiosnę”, prezentując swoje ulubione tytuły w pomysłowy i kreatywny sposób. Ich aranżacje nie tylko pięknie wyglądały, ale też skutecznie zachęcały do sięgnięcia po książkę (nawet kosztem telefonu).
              To wydarzenie było nie tylko okazją do pokazania pasji, ale też inspiracją dla innych do odkrywania magii czytania.

          • Patriotyczne klimaty w bibliotece

          •   Tuż przed Świętem Konstytucji 3 Maja nasza biblioteka zamieniła się w małe muzeum z nutą patriotyzmu i odrobiną detektywistycznej zabawy! Uczniowie przynosili różne przedmioty związane z historią – niektóre oczywiste, inne tajemnicze. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Samuel, który naprawdę stanął na wysokości zadania! Odwiedzający bibliotekę mogli sprawdzić swoje umiejętności, odgadując, czym są prezentowane eksponaty, a przy okazji przekonać się, ile wiedzą o wybitnych Polakach i najpiękniejszych zakątkach naszej Ojczyzny. Odpowiedzi bywały różne – czasem trafione w punkt, czasem lekko „obok” – ale jedno jest pewne, wszyscy spisali się na medal!

          • NA OLIMPIE, CZYLI NASZA LEKCJA MITOLOGII

          •   Uczniowie klasy 5, w ramach podsumowania i ostatnich szlifów przed sprawdzianem z mitologii, przenieśli się prosto na Olimp - a przynajmniej bardzo się starali. Część z nich wcieliła się w wybranych bogów i boginie – pojawiły się piękne stroje, atrybuty (nie zabrakło trójzębów i laurowych wieńców) oraz świetnie przygotowane najważniejsze informacje o swoich postaciach. Uczniowie z uwagą słuchali i utrwalali wiedzę, a „rodzynki”, które nic nie przygotowały, skrupulatnie przysłuchiwały się kolegom i koleżankom, licząc zapewne na łaskawość bogów przed sprawdzianem.
              Na zakończenie odbyła się prawdziwa uczta godna Olimpu – były owoce i soki, które dodały wszystkim energii (i może odrobiny boskiej mocy!) przed nadchodzącym sprawdzianem.

          • Akcja charytatywna dla potrzebujących zwierząt zorganizowana przez przedszkole

          • W kwietniu w naszym przedszkolu odbyła się akcja charytatywna mająca na celu pomoc bezdomnym zwierzętom. Inicjatywa polegała na zbiórce mokrej karmy dla psów i kotów przebywających w gminnym przytulisku. Akcja spotkała się z dużym zaangażowaniem dzieci, rodziców oraz pracowników przedszkola. Przez cały miesiąc uczestnicy przynosili puszki i saszetki z karmą, okazując tym samym wrażliwość na los potrzebujących zwierząt. Dzieci chętnie włączały się w rozmowy na temat odpowiedzialności za zwierzęta oraz sposobów niesienia im pomocy. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się zebrać znaczną ilość karmy, która została przekazana do przytuliska. Akcja była nie tylko formą wsparcia, ale także ważną lekcją empatii i kształtowania postaw prospołecznych wśród najmłodszych. Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział i okazane serce!

          • Realizacja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Sekrety dobrego zachowania" w grupie 5-latków

          • W kwietniu grupa 5-latków zakończyła realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Sekrety dobrego zachowania". Projekt obejmował 4 moduły, z których każdy poruszał jedną z trudnych sytuacji związanych z kulturalnymi zachowaniami: wydmuchiwaniem nosa, siorbaniem, regulacją emocji, utrzymywaniem ciszy na zajęciach, biciem i dokuczaniem innym. Każdą część rozpoczynała bajka terapeutyczna, do treści której nawiązywały kolejne działania: zabawy ruchowe, dywanowe, matematyczne, plastyczne. Dobre i kulturalne zachowanie to klucz do sukcesu w przedszkolu i w codziennym życiu. Poprzez aktywne metody pracy nad kształtowaniem właściwych postaw u najmłodszych pomożemy dzieciom zrozumieć, dlaczego pewne zachowania są niewłaściwe oraz jak postępować w sposób społecznie akceptowalny.

          • „Polska w obrazach i słowach – teatrzyk kamishibai”

          •    W ramach projektu „Zaczytani – teatrzyk kamishibai” mieliśmy wyjątkowo biało-czerwony tydzień, pełen opowieści, uśmiechów oraz małych i wielkich występów.
              Starsi uczniowie z klasy 5 zamienili się w prawdziwych mistrzów opowieści i z ogromnym zaangażowaniem przeczytali młodszym kolegom i koleżankom legendę o Lechu, Czechu i Rusie. Trzeba przyznać – słuchacze byli tak skupieni, jakby sami czekali na odkrycie gniazda białego orła! Z kolei uczniowie klasy 4 pokazali, że teatr to nie przelewki, przygotowując inscenizację „Pawła i Gawła”. W lekki i zabawny sposób przypomnieli, że zgoda, przyjaźń i odrobina cierpliwości potrafią zdziałać cuda – nawet między sąsiadami z trudnym charakterem. Nie zabrakło też naszych najmłodszych gości – przedszkolaków z grup 5- i 6-latków, którzy wraz z Panią Marzenką, Panią Elą i Panią Natalką dzielnie uczestniczyli w spotkaniu. Z zainteresowaniem słuchali legendy o Bolesławie Chrobrym, a potem z zapałem tworzyli piękne flagi Polski (niektóre niemal gotowe do wywieszenia na maszt!). Na zakończenie wszyscy udali się do Izby Pamięci – bo jak świętować taki tydzień, to na całego.
              Było radośnie, twórczo i przede wszystkim – razem. I właśnie takie chwile lubimy najbardziej.

          • 👶 BEZPIECZNY START W WIELKI ŚWIAT 🌍

          • PRZYPOMNIENIE / OSTATNI DZWONEK 

            👶 BEZPIECZNY START W WIELKI ŚWIAT 🌍⏰ Ostatnie miejsca!

            Już 26 kwietnia 2026 r. (15:00-18:00) zapraszamy rodziców maluchów do 3. roku życia na bezpłatne warsztaty
            w Kolsku.

            📍 Przedszkole Publiczne w Kolsku, Piastowska 38

            Jeśli chcesz:✔ lepiej zrozumieć potrzeby swojego dziecka,✔ dowiedzieć się, jak wspierać jego rozwój i emocje,✔ porozmawiać z ekspertem w spokojnej, przyjaznej atmosferze,

            - to spotkanie jest właśnie dla Ciebie.

            👶 Przyjdź razem z dzieckiem🎁 Na uczestników czeka pamiątkowy gadżet Akademii

            📌 Udział bezpłatny – obowiązują zapisy👉 https://akademiawsparcia.com.pl/wydarzenia-i-warsztaty

            Projekt Akademia Wsparcia Rozwoju Malucha realizowany jest przez Fundację Zwalcz Nudę i współfinansowany przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej.

          • 👶 BEZPIECZNY START W WIELKI ŚWIAT 🌍

          • 🌍Już za tydzień spotykamy się w Kolsku na bezpłatnych warsztatach dla rodziców dzieci do 3. roku życia!

            👶 BEZPIECZNY START W WIELKI ŚWIAT 🌍Już za tydzień spotykamy się w Kolsku na bezpłatnych warsztatach dla rodziców dzieci do 3. roku życia!

            📅 26 kwietnia | 15.00-18.00📍 Przedszkole Publiczne w Kolsku, ul. Piastowska 38

            Zastanawiasz się:– czy żłobek to dobre miejsce dla mojego dziecka?– jak wspierać emocje i samodzielność malucha od najmłodszych lat?– jak wygląda dobra, nowoczesna opieka wczesnodziecięca?

            Podczas warsztatów:✔ porozmawiasz z ekspertem o rozwoju dzieci 0–3,✔ zobaczysz przykłady zabaw i aktywności żłobkowych,✔ Twoje dziecko będzie mogło uczestniczyć w zajęciach pod opieką.

            👨‍👩‍👧‍👦 To spotkanie dla rodziców, którzy chcą podejmować decyzje spokojnie i świadomie.

            📌 Udział bezpłatny🎁 Każdy uczestnik otrzyma pamiątkowy gadżet Akademii Wsparcia Rozwoju Malucha.

            👉 Zapisz się tutaj: https://akademiarozwojuzlobkow.pl/wydarzenia

          • Dzień Ziemi w naszym przedszkolu

          • 22 kwietnia obchodzony jest światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji w naszym przedszkolu rozmawialiśmy z dziećmi o tym, jak dbać o naszą planetę oraz dlaczego czystość środowiska jest tak ważna. Dzieci dowiedziały się, jak prawidłowo segregować śmieci i jak możemy pomagać przyrodzie na co dzień.

            Następnie wybraliśmy się na spacer do parku, gdzie wzięliśmy udział w akcji sprzątania. Przedszkolaki, wyposażone w rękawiczki i worki, z dużym zaangażowaniem zebrały śmieci. Na zakończenie podsumowaliśmy nasze działania i wspólnie ustaliliśmy, że każdy z Nas może być przyjacielem Ziemi, dbając o czystość wokół siebie.

          • Ochrona wizerunku dzieci w Internecie

          • Szanowni Państwo

             

            W związku z rosnącą skalą publikowania wizerunku dzieci w Internecie przypominam, że jego ochrona stanowi obowiązek nas wszystkich, wynikający zarówno z przepisów prawa, jak i nadrzędnej zasady dobra dziecka.

            Prawna ochrona wizerunku dzieci została zapisana m.in. w:

            – rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 (RODO), w zakresie przetwarzania danych osobowych, do których zalicza się wizerunek,

            – Kodeksie cywilnym (art. 23 i 24 – ochrona dóbr osobistych),

            – ustawie o prawie autorskim i prawach pokrewnych (art. 81 – rozpowszechnianie wizerunku),

            – Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej (art. 47 – prawo do prywatności),

            – Konwencji o prawach dziecka (art. 16 – ochrona życia prywatnego dziecka).

            Publikowanie zdjęć i nagrań dzieci – nawet za zgodą rodziców lub opiekunów prawnych – wiąże się z realnymi zagrożeniami, takimi jak utrata kontroli nad raz udostępnionym materiałem, jego nieograniczone kopiowanie i rozpowszechnianie, możliwość wykorzystania w niepożądanym kontekście, a także ryzyko hejtu, ośmieszenia lub cyberprzemocy.

            Szczególną rozwagę należy zachować w okresie rekrutacji do przedszkoli i szkół. Wizerunek dziecka nie powinien być wykorzystywany instrumentalnie jako narzędzie promocji placówki ani element budowania jej atrakcyjności. Działania promocyjne nie mogą odbywać się kosztem prawa dziecka do prywatności i bezpieczeństwa.

            Podzielając stanowisko Minister Edukacji Barbary Nowackiej, apeluję do dyrektorów oraz pracowników przedszkoli i szkół o rozsądek i odpowiedzialność w zakresie publikowania wizerunku dzieci.

            Każdorazowo należy rozważyć:

            – cel publikacji i jej niezbędność,

            – zakres ujawnianych danych (np. brak podpisów, nazw, lokalizacji),

            – formę materiału (np. ujęcia zbiorowe, brak rozpoznawalności twarzy),

            – kanał publikacji (preferowanie zamkniętych, zabezpieczonych systemów komunikacji z rodzicami).

            W wielu bowiem przypadkach zasadne jest ograniczenie publikacji w otwartej przestrzeni internetowej lub całkowita rezygnacja z udostępniania materiałów umożliwiających identyfikację dziecka.

            Zgoda rodziców lub opiekunów prawnych na rozpowszechnianie wizerunku musi być świadoma, dobrowolna, konkretna i poprzedzona rzetelną informacją o celu oraz zakresie przetwarzania. Należy jednak podkreślić, że sama zgoda nie zwalnia placówki z odpowiedzialności za ocenę zasadności publikacji oraz jej wpływu na dobro dziecka.

            Ochrona dzieci obejmuje również przestrzeń cyfrową. To od decyzji dorosłych zależy, czy będzie ona dla nich miejscem bezpiecznym.

             

            Mariusz Biniewski

            Lubuski Kurator Oświaty

             

          • BEZPIECZNY START W WIELKI ŚWIAT

          • Bezpłatne warsztaty dla rodziców dzieci do 3. roku życia

            Już 26 kwietnia 2026 r. (15.00-18.00) zapraszamy rodziców najmłodszych dzieci na spotkanie, które pomoże lepiej zrozumieć potrzeby maluchów i spokojniej podejmować decyzje związane z opieką i rozwojem dziecka.

            • Przedszkole Publiczne w Kolsku
            • ul. Piastowska 38, Kolsko  

            Podczas warsztatów:

            • porozmawiamy o rozwoju emocjonalnym i społecznym dzieci do 3. roku życia,
            • pokażemy, jak wygląda codzienność malucha w żłobku i innych formach opieki,
            • podpowiemy proste zabawy i aktywności wspierające rozwój dziecka w domu.

            Na spotkanie zapraszamy razem z dziećmi-będzie przestrzeń przyjazna maluchom i rodzicom.

            To dobra okazja, by zadać pytania, rozwiać wątpliwości i poczuć się pewniej w roli rodzica.

            • Udział bezpłatny, obowiązują zapisy
            • https:/akademiawsparcia.com.pl/wydarzenia-i-warsztaty

             

             

          • „Zaczytani – teatrzyk kamishibai”

          •   Uczniowie klasy II w ramach projektu „Zaczytani” ponownie odwiedzili szkolną bibliotekę, gdzie czekało na nich spotkanie z dobrze już znanym, a wciąż niezwykle lubianym - teatrzykiem kamishibai. Tym razem dzieci wysłuchały bajki o Gburkoludkach – zabawnych, choć nieco marudnych stworkach, które przypomniały wszystkim o magicznych słowach: „proszę”, „dziękuję” i „przepraszam”. Okazało się, że nawet najmniejsze słowa mają wielką moc i potrafią zmieniać codzienne sytuacje w coś naprawdę wyjątkowego. Po wysłuchaniu opowieści, uczniowie z entuzjazmem przystąpili do pracy plastycznej. Powstały kolorowe zakładki do książek w kształcie Gburkoludków – na szczęście już tych uśmiechniętych i dobrze wychowanych!
              Na zakończenie wizyty dzieci wypożyczyły kolejne książki, by kontynuować swoją czytelniczą przygodę. Bo jak wiadomo – kto czyta, ten nie tylko rozwija wyobraźnię, ale też doskonale pamięta o dobrych manierach!

          • Projekt pt. „Dzieci Przyszłości to MY! – I edycja” współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027

          • W ramach Projektu Lubuska 9 - "Dzieci Przyszłości to MY!", w przedszkolu odbyły się kolejne trzy tematy zajęć z edukacji technicznej. Dzieci zapoznały się z działaniem prostych urządzeń technicznych. Na początku omówiono, do czego służy studnia oraz jak działa żuraw i mechanizm kołowrotka. Następnie przedszkolaki z pomocą nauczyciela, wykonały modele studni z żurawiem wykorzystując do tego butelki plastikowe, patyczki, sznurek.

            W trakcie następnych zajęć, dzieci poznały zasadę działania równi pochyłej - obserwowały, jak przedmioty poruszają się po nachylonej powierzchni. Dzieci miały super zabawę podczas budowania prostych modeli z wykorzystaniem klocków, pudełek, desek.

            Podczas kolejnych zajęciach dzieci wykonały katapultę z patyczków i gumek recepturek. Przedszkolaki eksperymentowały z wyrzucaniem lekkich przedmiotów, obserwując zależność między siłą naciągu, a odległością lotu przedmiotów.

             

            Projekt pt. „Dzieci Przyszłości to MY! – I edycja”

            współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

            w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            #Lubuska9

            #Kożuchów.PL

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

          • 2 kwietnia w przedszkolu odbyły się zajęcia edukacyjne, które miały na celu przybliżenia dzieciom tematu autyzmu oraz kształtowanie postaw empatii, akceptacji i szacunku wobec innych osób. Dzieci uczestniczyły w rozmowie na temat różnic między ludźmi oraz oglądnęły bajkę pt. "Jaś i niebieskie motyle", która opowiada o chłopcu, który postrzega świat w inny sposób. Omówiono trudności, jakie mogą napotkać osoby w spektrum autyzmu, zwracając uwagę na potrzebę zrozumienia, cierpliwości i życzliwości. W trakcie zajęć przeprowadzono zabawy ruchowe, które uwrażliwiły dzieci na różne bodźce (cisza-hałas). Dzieci w grupach, wykonały niebieskie dłonie, serca, które były elementem wspólnie wykonanego plakatu.

          • Wielkanocne zajęcia z rodzicami w przedszkolu

          • W ostatnim tygodniu w każdej z grup przedszkolnych odbyły się Warsztaty Wielkanocne z udziałem rodziców. Podczas spotkań dzieci wspólnie z bliskimi przygotowywały świąteczne stroiki, rozwijając kreatywność i radość ze wspólnego działania. Warsztaty zakończyły się degustacją, przygotowanych pysznych babeczek. Kolejną niespodzianką była wizyta Wielkanocnego Zajączka, który odwiedził wszystkie grupy i wręczył dzieciom drobne upominki, wywołując wiele uśmiechów i świątecznej radości.

          • Udział uczniów klas I-III w warsztatach malowania pisanek woskiem

          • 31 marca 2026 r. uczniowie z klas I-III zostali zaproszeni przez p. Krystynę Ratajczak do Gminnego Domu Kultury na warsztaty zdobienia jajek. Uczniowie wykonywali pisanki techniką batikową, która polega na wielowarstwowym nakładaniu wosku, a następnie barwieniu jajek, aby uzyskać efektowne wzory i przejścia kolorystyczne. W wyniku warsztatów powstało mnóstwo pięknych pisanek. To była również wspaniała okazja, by spędzić czas twórczo i poczuć klimat nadchodzących świąt

    • Kontakty

      • Zespół Edukacyjny w Kolsku
      • Sekretariat - zekolsko@wp.pl
      • Administrator - konradcalko@gmail.com
      • sekretariat tel: (068) 352 45 44
        fax: (068) 352 48 44
        Przedszkole tel: (068) 352 41 97
      • 67-415 Kolsko
        ul.Piastowska 48
        67-415 Kolsko
        Poland
      • DYREKTOR ZESPOŁU EDUKACYJNEGO W KOLSKU

        mgr Renata Lisiewicz

        mail: gimlisiewicz@wp.pl
    • Logowanie