W dniu 5 listopada 2024 r. w naszej szkole odbyły się po raz drugi eliminacje szkolne do powiatowego konkursu ,,Rach-Mistrz TABLICZKI MNOŻENIA 2024” organizowanego w ramach Światowych Dni Tabliczki Mnożenia pod honorowym patronatem Burmistrz Kożuchowa Aliny Śmigiel. Uczniowie klas IV, V, VI,VII,VIII w krótkim czasie mieli do rozwiązania działania z tabliczki mnożenia i dzielenia w zakresie 100. Do finału przeszło czworo uczniów: Dawid z klasy VII oraz z klasy VI- uczennice: Jagoda, Laura i Gabriela. II etap konkursu odbył się w dniu 15 listopada 2024 r. w Centrum Kultury Zamek w Kożuchowie. Tu zjechali najwięksi liczydłowi tytani z całego powiatu, gotowi pokazać, że ich znajomość tabliczki mnożenia jest szybsza niż kalkulator – a już na pewno bardziej stylowa! W finale konkursu „Rachmistrz Tabliczki Mnożenia” zmierzyło się 64 młodych matematyków z 15 szkół. W powietrzu czuć było napięcie, gdy uczestnicy przerzucali się cyframi jak na matematycznym rodeo. Na rozgrzewkę każdy uczeń otrzymał tabliczkę szczęścia – szyfr zakodowany tabliczką mnożenia. Hasło –rozwiązanie szyfru uprawniało do odbioru słodkiej nagrody. Około godz. 12.30 ogłoszono wyniki i wręczono nagrody. Szkoła Podstawowa w Kolsku otrzymała podziękowanie za udział w konkursie. Najwięcej radości wzbudziły słodkości od firmy TOMS oraz niezawodnych rodziców uczniów szkoły w Kożuchowie, bo przecież po takich obliczeniach energię trzeba uzupełnić. A co robili uczestnicy w przerwie? Pod czujnym okiem pani Dyrektor Katarzyny Gaczyńskiej zwiedzali kożuchowski Zamek, biesiadowali ze smakołykami, grali w Dobble, Memory i cieszyli się z każdej chwili wolnej od tabliczki mnożenia – do następnego konkursu! Dziękujemy za mile spędzony czas. Dzień wcześniej, tj. 14 listopada 2024 Zespół Edukacyjny w Kolsku obchodził własny Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie wraz z opiekunem ozdobili szkołę tematycznymi dekoracjami, a przed egzaminami uczniowie aktywnie przypominali sobie tabliczkę mnożenia. W dniu 14 listopada „tabliczkowa wiedza” sprawdzana była w niecodzienny sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami byli młodsi uczniowie i zaopatrzeni w losy przepytywali starszych kolegów i dorosłych (nauczycieli i personel szkoły). Każda osoba, która odpowiedziała ustnie na 5 pytań z losu, otrzymywała tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia i cukierki. Posiadany tytuł jest ogromną motywacją dla dzieci do dalszego pogłębiania wiedzy matematycznej i osiągania lepszych wyników w szkole. Wiele emocji wywołały egzaminy przeprowadzane przez Patrole Egzaminacyjne. Uczniowie-egzaminatorzy wyszli na ulice, do sklepów, banku, Urzędu Gminy, GDK i przepytywali przypadkowych przechodniów. Towarzyszyły im kolorowe transparenty i balony. Patrol musiał być widoczny! Jakaż była radość, gdy uczniowie „złapali” dorosłego na nieznajomości jakiegoś przypadku tabliczki mnożenia. Nie jest to wcale prosta sprawa stanąć przed tak poważną Komisją czy Patrolem! Jak pokazuje doświadczenie poprzednich edycji, taka zamiana ról jest często bardziej stresująca dla...dorosłych. Dzieci natomiast są niezwykle zmotywowane pełnieniem ważnej funkcji egzaminatora. Wszystko odbywa się pod opieką osoby dorosłej, która czuwa nad poprawnością przeprowadzanych egzaminów. Uczniowie-egzaminatorzy tego dnia udali się także do klas młodszych I-III oraz do przedszkola do zerówki. Dzieci otrzymały baloniki i kolorowanki z tabliczką mnożenia ( młodsze malowały odpowiednią ilość sówek pod wskazaną liczbą). Uczniowie klasy pierwszej otrzymali linijki z tabliczką mnożenia. Celem corocznej akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia. Kolejna edycja za rok.
opracowała: Monika Piątkowska