Aktualności

          • ŚWIATŁO! KAMERA! WAJDA!

          • Edukacyjny projekt „Światło! Kamera! Wajda!” zamienił naszą szkołę w prawdziwy plan filmowy, na którym nuda nie dostała nawet epizodu. Uczennice z klasy 7 (Laura i Alicja) z ogromnym zaangażowaniem i wyczuciem stylu przygotowywały się w naszej bibliotece, by zaprezentować społeczności szkolnej sylwetkę Andrzeja Wajdy. Była prezentacja, były rekwizyty, była magia kina – a publiczność słuchała jak zaczarowana. Nie zabrakło także zagadek – uczniowie próbowali odgadnąć, kto wcielił się w role aktorów z „Pana Tadeusza”. Emocje sięgnęły zenitu, gdy pani dyrektor ogłosiła, że za poprawną odpowiedź czeka … cukierek. W jednej chwili ręce poszybowały w górę, a rywalizacja zrobiła się wyjątkowo słodka. Emocje rosły jak na gali rozdania Oscarów.

            W ramach projektu ogłoszony został także konkurs: „Mini - scenka z ulubionej lektury na ekranie”. Prawdziwą przygodę rodem z kina fantasy przeżyliśmy dzięki uczennicom z klasy 6 (Dominice, Michalinie, Laurze, Wiktorii), które nakręciły amatorski film na podstawie lektury - „Hobbit, czyli tam i z powrotem” J.R.R. Tolkiena. Była wyprawa, byli bohaterowie, była magia – i choć smok nie pojawił się osobiście, wyobraźnia zrobiła swoje.

            Nasze konferansjerki (Laura i Alicja) zebrały zasłużone salwy braw, a Gabryś czuwał nad filmowymi „cięciami”, używając profesjonalnego klapsa filmowego wykonanego na zajęciach dodatkowych z techniki (pod pieczą pana Marka Dowguna). Równolegle na zajęciach plastycznych powstawały także piękne portrety Andrzeja Wajdy (pod bacznym okiem pani Renaty Walkowiak) – bo przecież mistrz kina miał również dryg do rysowania. Piękną klamrą całego wydarzenia stały się słowa Andrzeja Wajdy wypowiedziane podczas odbioru Oscara:

            „Będę mówił po polsku, bo chcę powiedzieć to, co myślę, a myślę zawsze po polsku.”

            I właśnie tak twórczo, z pasją i sercem – został zrealizowany nasz projekt. Światła zgasły, kamera stop - ale wspomnienia zostały.

          • Realizacja projektu „Uczniowie Przyszłości to My” z zakresu edukacji technicznej w klasie I

          • Podczas kolejnych zajęć projektowych „Uczniowie Przyszłości to My” z zakresu edukacji technicznej uczniowie klasy 1 zgłębili temat elektryczności. Poznali podstawowe właściwości prądu elektrycznego i stworzyli urządzenia wykorzystujące energię elektryczną. Z baterii, żarówki w oprawce i przewodów elektrycznych stworzyli latarkę i lampion elektryczny. Skonstruowali również dzwonek elektryczny i poznali działanie włącznika i biegunowość baterii.  

          • Zabawy konstrukcyjne i manualne w klasie 1

          • W klasie 1 zawsze znajdziemy czas na zabawy konstrukcyjne i manualne. Działania te oprócz radości dzieci, oferują szereg walorów dydaktycznych. Wpływają na wszechstronny rozwój dziecka - od motoryki małej po umiejętności społeczne i kreatywność.

          • Dzieci przyszłości to My! - edukacja techniczna w przedszkolu

          • W ramach Projektu Lubuska 9, w grupie 3, 4 - latków, odbyły się kolejne dwa zajęcia z edukacji technicznej. Pierwszy temat zajęć to: "Budowanie z dużej ilości jednakowych klocków", które odbyły się 30 stycznia 2026 r. 

            Kolejne zajęcia odbyły się 6 lutego 2026 r., których tematem było: "Eksperymentowanie z budową". Zadaniem dzieci było  zbudowanie największej wieży na czterech klockach. Podczas eksperymentowania z budową było wiele radości.

          • Realizacja projektu "Uczniowie Przyszłości to My!" - edukacja matematyczna w klasie I

          • W styczniu 2026 roku uczniowie klasy pierwszej, w ramach projektu matematycznego, poszerzali swoją wiedzę o geometrię brył. Oglądając i manipulując bryłami geometrycznymi uczyli się ich nazw oraz określali ich cechy charakterystyczne. Poznali sześcian, prostopadłościan oraz kulę. W wyróżnionych figurach wyszukiwali i liczyli ściany, naroża i krawędzie. Wykorzystując różnorodne klocki i bryły, tworzyli ciekawe budowle i konstrukcje.

          • Edukacja techniczna w przedszkolu

          • W grupie 3, 4 latków, odbyły się kolejne zajęcia projektowe. Dzieci miały za zadanie zbudowanie na swojej działce domów z ograniczonej liczby klocków -  tak, aby powstało osiedle, miasto. Przedszkolacy bawili się przy tym świetnie, proszę spojrzeć na fotorelację! 

          • Realizacja projektu „Uczniowie Przyszłości to My” z zakresu edukacji technicznej w klasie I

          • Podczas kolejnych zajęć projektowych „Uczniowie Przyszłości to My” z zakresu edukacji technicznej uczniowie klasy 1 eksperymentowali z patyczkami i sznurkiem, tworząc prostą maszynę – łuk ogniowy, który można wprowadzić w ruch obrotowy. Następnie zamocowali na końcu patyczka kulkę z plasteliny, na którą wbili kawałek karteczki i w ten sposób powstał także wentylator.

            Kolejnym krokiem było wyjaśnienie uczniom podstawowych zjawisk fizycznych, a dokładnie optycznych. Uczniowie stworzyli nie tylko krzywe zwierciadło, używając folii i czarnej kartki papieru, ale także iluzję nakładania się obrazu, przymocowując na sznurku dwa obrazki i wprowadzając je w ruch wirowy. Skonstruowali też duży, nieruchomy aparat otworkowy, teleskop i mobilny aparat otworkowy. Uczniowie mieli również okazję poznać zjawisko mieszania się kolorów świateł. Za pomocą strzykawki wyjmowali dwa kolory i na ich podstawie tworzyli nowy, dzięki czemu poznali sposób nakładania się kolorów w drukarce.

          • Edukacja techniczna w przedszkolu

          • Od stycznia 2026r. w Przedszkolu Publicznym w Kolsku kontynuowany jest projekt "Dzieci przyszłości to My!", współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach: Program Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, Priorytet 6, wprowadzony na terenie Partnerstwa Gmin Lubuska 9.

            Dzieci z grupy 3,4- latków realizują program pt. "Edukacja techniczna i rozwijanie zadatków uzdolnień technicznych wśród dzieci przedszkolnych". W grupie zostały przeprowadzone dwa zajęcia z edukacji technicznej.

            Podczas pierwszych zajęć, dzieci odtwarzały zbudowane konstrukcje z pamięci. W kolejnych budowały na zadany temat - statki według własnego pomysłu. Następnie budowały otoczenie statków - pomosty, do których cumują statki. 

          • ZŁOTE MYŚLI DLA KAŻDEGO

          •   W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa podjęliśmy szereg działań mających na celu zachęcenie uczniów do częstszego sięgania po książkę – tę papierową, pachnącą drukiem, ale i tę, która potrafi zatrzymać myśl na dłużej. Obecnie uczniowie wchłaniają złote myśli, cytaty z literatury oraz słowa sławnych myślicieli, czasem szybciej niż poranną herbatę!

              Zdarzyło się nawet, że podczas przerwy szkolnej zamiast rozmów o grach czy sporcie padło pytanie: „A kto to właściwie powiedział?” – i nie chodziło wcale o influencera, lecz o autora książki! To najlepszy dowód na to, że czytanie nie tylko rozwija wyobraźnię, ale potrafi też zaintrygować, rozbawić i skłonić do refleksji.

              Z satysfakcją obserwujemy, jak literatura staje się dla uczniów źródłem inspiracji, a cytaty z książek zaczynają żyć własnym życiem – na lekcjach, korytarzach i w codziennych rozmowach.

          • Dzień Mleka w przedszkolu

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Mleka. Dzieci dowiedziały się, skąd pochodzi mleko oraz dlaczego jest ważne dla zdrowia. Brały udział w zabawach tematycznych, doświadczeniach, zagadkach i pracach plastycznych. Na zakończenie degustowały produkty mleczne. Dzień upłynął w radosnej i edukacyjnej atmosferze.

          • Dokarmiamy ptaki zimą

          • Podczas zajęć przyrodniczych w miesiącu styczniu uczniowie z klasy IV – V samodzielnie przygotowali przysmaki dla ptaków w formie kul tłuszczowo- nasiennych, a następnie rozwiesili je w pobliżu szkoły i parku. Celem jest pomoc ptakom w przetrwaniu mroźnej zimy.

          • Bożonarodzeniowe zajęcia otwarte w przedszkolu

          • W dniach 16, 17 i 18 grudnia 2025r. w każdej grupie przedszkolnej odbyły się bożonarodzeniowe zajęcia otwarte z udziałem rodziców. Celem zajęć było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia, rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy oraz wzmacnianie więzi rodzinnych i przedszkolnych. Podczas zajęć dzieci śpiewały piosenki o tematyce świątecznej, recytowały wiersze, wspólnie z rodzicami śpiewały kolędy oraz tworzyły ozdoby bożonarodzeniowe. Rodzice aktywnie włączyli się w proponowane działania, wspierając dzieci i współtworząc miłą, serdeczną atmosferę.

          • Spotkania wigilijne w klasach I-VIII

          • 19 grudnia 2025 r. w klasach I-VIII odbyły się spotkania wigilijne. Łamaliśmy się symbolicznie opłatkiem i składaliśmy sobie życzenia świąteczne. Dzięki zaangażowaniu rodziców dzieci mogły skosztować wigilijnych  potraw.  

            Miłymi i radosnymi momentami w klasach I-III była gra, przez najmłodsze uczennice, kolęd  na instrumentach oraz wizyta małych kolędników z przedszkola.  

            Nasze wigilijne spotkania były radosnymi i pełnymi ciepła oraz serdeczności chwilami. Wprowadziły nas w świąteczną atmosferę Bożego Narodzenia.

            Takie uroczystości są doskonałą okazją do kształtowania postaw empatycznych oraz wzmacniania więzi międzyludzkich.

            Serdecznie dziękujemy uczniom i rodzicom za zaangażowanie.

          • Spotkanie profilaktyczne z Policją

          • W dniu 17 grudnia 2025 r. w naszej szkole odbyły się spotkania uczniów klas I–III, IV–VI oraz VII–VIII z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Nowej Soli. Spotkania miały charakter profilaktyczno-edukacyjny i dotyczyły niezwykle ważnych oraz aktualnych zagadnień związanych z cyberprzemocą, hejtem w internecie, sposobami właściwego reagowania na hejt, a także tego, jakie działania należy podjąć, gdy jest się ofiarą przemocy w sieci.

            Policjanci w przystępny i dostosowany do wieku uczestników sposób omawiali realne zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z internetu oraz konsekwencje prawne cyberprzemocy. Podczas spotkań wykorzystano prezentację multimedialną, która wzbogaciła przekazywane treści i ułatwiła ich zrozumienie.

            Uczniowie wykazali bardzo duże zainteresowanie poruszaną tematyką – chętnie słuchali prezentowanych kwestii. Spotkania były cenną lekcją odpowiedzialnego zachowania w sieci oraz przypomnieniem, że w sytuacjach trudnych nie należy pozostawać samemu, lecz szukać pomocy u dorosłych i odpowiednich instytucji.

          • Konkurs plastyczny pt.  „Hej, Ty – widzisz, reaguj, zapobiegaj!”

          •  

             

            W październiku / listopadzie  2025r. uczniowie naszej szkoły z klasy VI wzięli udział w konkursie pt.  „Hej, Ty – widzisz, reaguj, zapobiegaj!” organizowanym przez Powiatowe Centrum Pomocy rodzinie w Nowej Soli. Uczestnicy konkursu przygotowali pracę plastyczną inspirowaną własnymi obserwacjami i poglądami na temat przeciwdziałania przemocy domowej lub rówieśniczej. Wyróżnienie w konkursie zdobyła Wiktoria Wronecka, a Lena Jakubowska – Kruk, Antek Kokornaczyk i Michalina Liśkiewicz otrzymali za udział nagrody rzeczowe – bony. Gratulacje!

    • Kontakty

      • Zespół Edukacyjny w Kolsku
      • Sekretariat - zekolsko@wp.pl
      • Administrator - konradcalko@gmail.com
      • sekretariat tel: (068) 352 45 44
        fax: (068) 352 48 44
        Przedszkole tel: (068) 352 41 97
      • 67-415 Kolsko
        ul.Piastowska 48
        67-415 Kolsko
        Poland
      • DYREKTOR ZESPOŁU EDUKACYJNEGO W KOLSKU

        mgr Renata Lisiewicz

        mail: gimlisiewicz@wp.pl
    • Logowanie